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2024年高考语文作文热点话题素材(精选)
从近几年高考作文题目来看,2024年高考作文将聚焦时代重大现实问题、关键历史事件、社会热点话题、科技前沿进步、伟大建设成就等,以下是一些2024年高考语文作文热点话题素材的相关内容,一起看看吧!
“路边摊”回归一线城市
近日,新修订的《深圳经济特区市容和环境卫生管理条例》获得表决通过。新条例的一大亮点是,允许街道办根据方便群众、布局合理、监管有序的原则,划定摊贩经营场所。这意味着深圳继北京、上海、兰州等地之后,不再全面禁止“路边摊”。
“路边摊”解决了部分人的就业、增收问题,也让城市充满烟火气。但因为占道经营影响交通、乱扔垃圾破坏环境卫生等问题,为了“还路于民”,“路边摊”一度被取缔。此次在多城回归,其实也不是哪里都可以摆,而是为“路边摊”划定了经营活动范围——一定的城市公共区域。这种划定是合情合理的,是科学精细的。
“路边摊”重新合法地回到大众视野,令人欣慰。期待更多的城市善待“路边摊”,尽可能地为它们兴盛改善制度环境、提高管理水平。一个善待“路边摊”的城市,一定是一个接地气、有魅力、有亲和力的城市,也是能够吸引人的城市。
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写作素材对小学生写作有着至关重要的作用,作文的 渠 要 清 ,源头必须要有 活水 ,即学生掌握了大量的写作素材,才能写出优秀的作文来。小学生写作素材怎么写呢?下面是的小学生写作素材资料,欢迎阅读。
俗话说,“兵马未动,粮草先行”“巧妇难为无米之炊”。作文的“粮草”和“米”又是什么呢?写作素材是也。因此,积累写作素材是学生写好作文的基础,帮助学生学会从不同角度、不同位置观察社会,用不同的方法发现、搜集和整理素材,既是作文教学的重要任务,也是提高学生素质、面向未来教育的一项长期任务。
当前小学语文教学中,教师作文“难教”,学生“怕学”的现象普遍存在,作文是相当一部分小学教师和学生“心中永远的痛”,执教者为作文教学难而感到棘手,学生对作文有畏难情绪,一听说写作文就头疼,家长对此更是束手无策,于是只好求助于各种各样的辅导资料,导致学生作文抄袭成风,程式化、成人化、泛政治化倾向严重。教与学之间产生了一种严重的不信任感,挫伤了学生学习语文的积极性。
要解决这一现象,最根本的是解决学生作文的材料来源,提高学生的语言表达能力,提升学生的写作基本技巧,消除学生“怕作文”的心理障碍。要解决学生作文的材料来源必须通过观察积累生活;要提高学生的语言表达能力必须通过阅读积累语言;要提升学生写作的基本技巧,必须通过多种训练,积累技巧。现就关于小学作文指导过程中的“积累”谈谈我的一些做法。
策略之一:指导学生观察———积累生活
“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”积累素材要引导学生养成多留心生活,观察生活,品味生活的好习惯。
叶圣陶先生说过:“生活如泉源,文章如溪水,泉源丰富而不枯竭,溪水自然活泼地流个不歇”。这段话充分说明了社会生活是学生作文的源泉,只有留心观察社会生活,才能获取写作的素材。可见,生活是创作的源泉,留心生活是充实学生作文素材的源头。教师必须树立大语文教学观,事事都在作文,时时都有作文,四季变化皆可入景,嬉笑怒骂皆成文章。学生的思维往往局限于在家就是一日三餐,在校就是读书作业,两点成一线,视野狭窄,不能突破常规。事实上,我们所处的生活环境日新月异、丰富多彩,几乎每天都在发生着不同程度的变化,即使每天在往返于家庭、学校的路上,只要留心观察,写作素材就在身边。坑洼的小路变成了平坦的水泥路,路旁的荒地建成了幢幢洋房,破旧的房屋改成了气派的高楼,还有一根鱼刺、一盘棋局、一次改选、一场游戏,俯拾之间都是写作的素材。事物的多样性、复杂性、变化性决定了写作材料的丰富性,家务劳动、校园活动、走亲访友、兴趣爱好都是学生写作的好材料。这就得要求学生在生活中要常做一个“有心人”,用自己的“慧眼”细心观察,善于发现,学会思考。
上学期开学初,班级进行了班级文化建设。从班规的制定到教室的布置,同学们全员参与,共同完成。过后,我要求学生注意留心观察班级里、同学中的新气象,新变化。第一堂作文课时,我布置学生写写感受,结果学生在作文中写出了:课堂纪律变好了,教室变干净,变美了,同学关系更融洽了……学生由于平时的细心观察,写出了新的学期班级所发生的一切变化,避免了文章的言之无物,而且培养了学生善于从生活中发现美、捕捉美、记录美的能力。
指导观察时,应调动学生一切感官,充分运用视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉,进行细致的观察。对观察到的现象,要给自己多提几个问题,多问几个为什么,并勇于向别人请教,要进一步分析、综合、比较、判断,以获取更全面更深刻的认识,觉得很有收获的就记下来。例如我经常给每个同学以以下的问题考自己:家乡有什么民俗民风,这些是如何形成的?有什么意义?某一处有名的风景,其四季景色有何异同?家乡的桥、家乡的山、家乡的河流、家乡的特产……学生在了解的过程中,既增强了观察和搜集素材的能力,又丰富了积累。
策略之二:指导学生阅读———积累语言
阅读是吸收,写作是表达,指导学生写作必须与阅读相结合。自古就有“读书百遍,其义自见”,“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”的说法;新大纲也有“要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。”的教学要求。“读”实质是一个借鉴积累的过程,学生在阅读中质疑思考,明辨事理,增长见识,提高鉴赏能力,陶冶高尚情操,还可以积累优美的语言、精妙的文章布局,开启学生创作的智慧之门。无疑会为他们写作能力提高打下坚实的基础。
为此,我们在重视引导学生从观察生活中积累和捕捉素材之外,还要积极组织学生从课外阅读中吸收营养,拓宽知识层面,增强语言能力,丰富写作素材。小学生知识面和生活的接触面都较为狭窄,如果将阅读范围仅局限于语文课本,不去了解外面的大千世界,平时无积累,作文又何以倾吐?因此,我在抓好课内阅读的同时,指导学生在课外多读书、多读好书。我在班级里设置了“小书架”,动员每个孩子从家里至少带一到两本本书到学校来,学生的图书写上名字后放入书架可供全班传阅,一本书换回了百多本书读,既丰富了班级书架,资源也得到了共享。另有“读书写报栏”,及时更换报刊文章、抄写学生习作、张贴生活图片、提供时事新闻,以开阔学生视野。班里每月订阅适合学生阅读的杂志,部分家境较好的学生也可自行订阅,供大家传阅。同时在课堂上尽量挤出时间让学生扩大阅读,并充分利用学校图书馆的优质资源让学生广博猎取。
鲁迅先生说:“必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来,倘若盯在一处,所得就非常有限、枯躁了。”所以我对学生的阅读范围进行指导,告诉大家不能一味只读《作文指导》《优秀作文选》之类的书,鼓励学生大量阅读优秀的儿童文学作品和名家名著,以及科技类的书。教给学生阅读的方法:一方面要体现出“博”,就是要多读书,读好书,读各种类型的书;一方面还要体现出“精”,对于有用的、可用的要通过精读去细细领会,甚至能够熟读成诵。要浏览、精读相接合,提高阅读的效率。指导学生写读书笔记、摘录好词、好句、好段,学写读后感。同时,我还给学生做好阅读指导工作,让学生明确“阅读是写作的基础,感悟是写作的生命,生活积累是写作的源泉”这一道理,使他们能够循序渐进、持之以恒,把阅读和积累作为提高作文水平的自觉行动。
策略之三:指导单项训练———积累技巧
小学生作文要求内容具体、情感真实、满足自我表达的需要。但是小学生作文还有一个主要的作用就是与人交流,这就要求作者有读者意识。语言必须流畅,言之有序,有感染力。因此我们必须在各种单项作文训练中指导学生积累语言的表达技巧。所谓积累技巧就是通过与阅读教学相结合的各种作文单项训练,让学生掌握一些表达思想的方法。它包括语言表达的技巧,篇章结构的技巧,选材立意的技巧。在阅读教学中教师可以结合学生学习的内容,进行片断训练,如进行总分式、并列式的语序结构训练;进行仿写拟人句、排比句、比喻句的语言感染力训练;借鉴课文的表达方式进行人物的动作、语言、外貌、神态描写训练;还可以对课文进行扩写、缩写、续写、改写。可以练习各种形式的开头结尾,可以结合相关课文练习写景、状物的写作顺序,可以联系课文的题目分析作者的选材,立意的目的。
小学语文教材也注意了这样的片断训练,比如说六年级语文下学期课本中《理想的风筝》一课,课后就有这样的思考题:回忆你身边有没有值得你尊敬的人,从某一方面选一个典型事例来突出这个人的思想品德。学生对写人的文章已有一定的基础,三年级时开始写人,重点在于写人物的外貌;四年级时写人,重点在于写人物的兴趣、爱好,突出人物的个性;五、六年级还写人,重点在于通过具体事例体现人物的思想品德。所以说小学作文都有阶段性,像连环扣一样,一个阶段连着一个阶段,各阶段的要求呈递进式。如果教师能有目的地在各个阶段中进行片断训练,就能帮助学生分解难点,掌握一些写作技巧,有机地将平时生活、阅读中积累的材料、语言有序地排列、组合起来。这样的文章其内容其情感就不言而易了。
“文似看山不喜平”,只有当我们积累了大量的、丰富的习作素材,才能拥有开启构思和创作佳作的钥匙,才能随意运用素材使习作跌宕起付,引人入胜,言之有理,言之有物。学贵有恒,积累习作素材的方法是多种多样的,关键是要勤于运用,持之以恒,当真正积少成多后,习作创作中一定能达到“胸有成竹”、“下笔如有神”的境界。
看了“小学生写作素材精选”
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播种一颗学习的种子,它象征着希望;播种一颗成长的种子,它象征着希望;播种一颗生活的种子,它象征着希望。本文是读文网小编为大家整理的以种子为话题的小学作文600字,欢迎阅读。
“李孟婕,郭老师让你过去一下。”一个声音在我耳畔响起,我慌忙跑到外面,看见郭老师再用手弄着什么东西,我好奇地走过去,轻轻喊道:“郭老师。”
郭老师抬起头,说:“你把水桶拿过来一下。”我点头称好。把水桶拿过来后,我不禁诧异了,老师在种土豆!老师的动作又轻又慢,仿佛土豆是个小婴儿,轻轻抚摸着它,老师对待同学也一样把每一个同学都当成自己的孩子,不管贫,富,学习好坏。她都是一样对待的。老师拿着小铲子轻轻把土挖开一个正好装下土豆的“坑”,然后把土豆放下,又把土填满,这样一个土豆就种好了。
我给土豆浇了水,猛然想到——这不正是一个希望的种子吗?这个种子被埋入土著居民里后,会发出嫩嫩的小芽,绿油油的,像出生的婴儿般在跳跃,闪动着。再过一段时间,它便于工作长出嫩嫩的枝叶,绿绿的,看着就讨人喜欢。等到成熟的季节,它又长出香甜可口的马铃薯,这也全靠在地下土豆自己分裂成的根系了。
我们不也正是这些希望的种子吗?刚出生时,所有的同学都一样,而到了上学年龄,就像树苗一样,也是从种子开始做起。这时的我们需要老师把我们播种,让我们慢慢适应新的学习生活,然后每天浇水、施肥——教给我们新的知识。而要想长成参天大树就要靠自己了,70名同学就像70个小树苗,如果你不争,就吸取不到营养。学习也正是这个道理,如果你没有一个好的态度,谁逼你都不行。而小树苗不想长,拔苗助长也是没用的。这样,“种子”的成长就形成了较大的反差,有的已经茁壮成长成为小树,而有的还是那弱不禁风种苗。
播种一颗学习的种子,它象征着希望;播种一颗成长的种子,它象征着希望;播种一颗生活的种子,它象征着希望。
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在小学里,能够拿到三好学生是一个非常自豪的荣誉,那么想知道别人是怎么做到这么优秀的吗?下面是读文网小编收集整理的小学生个人事迹,希望对大家有用~
刘偌冰,女,现年9岁,建设路小学三年级学生,校少先队中队长,班级学习委员。她品学兼优,乐于助人,热爱集体,积极争章。她年纪虽小,却以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质成为同学中的佼佼者,校园里的风景线。
一、积极进取,品学兼优
在学校里,她是老师的得力助手,同学们的好伙伴。她是班里的学习委员,对工作特别认真,每天早上收作业,检查作业都做得非常好。对于作业不认真或漏缺作业,都及时督促同学保质保量完成,为此,全班的作业都写的比较好,同学们都很怕她,敬佩她。同时热心帮助学习有困难的同学,主动帮助补课。她还非常关心班级,主动打扫卫生,不怕脏不怕累。
除了关心同学爱护集体外,她更是班级的学习带头人。在课堂上认真听讲,积极发言,课后及时复习巩固,并提前预习下一课。正是有了这些良好的学习习惯和品性,每次考试都名列前茅,在她的学习风气的带动下,全班形成了良好的学习习惯。
二、勤奋学习,开阔视野
在学习上,她刻苦好学,勤于动脑。从幼儿园到现在,各科成绩一直在年级名列前茅,年年获得学习奖章。读书是她课余的一大乐事,从童话故事到历史读本,从自然科学到天文知识,她都读得津津有味。广泛的于都开阔了她的视野,同时也提高了她的写作水平,她的每次作文都被当做范文在同学中传送。
三、全面发展,多才多艺
从橱窗里篇篇习作的作者到体育考试的全优,从国际青少年美术比赛、舞蹈比赛到各项荣誉证书的获得,她成了同学们最佩服,最感动的榜样,她用自己的言行向同学们昭示,全面发展才能更好地迎接未来的挑战。近年来她连续获雏鹰奖书五次,校优秀学生五次,各类美术比赛证书两次,舞蹈比赛一次。
她就是这样一名既有爱心、责任心和恒心,又多才多艺的优秀学生。祝愿:她在未来的人生道路上越走越好,越飞越高。
看了“小学生个人事迹 ”
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一张照片,看见了它,他能给我们带来那么多美妙、美好的回忆!本文是读文网小编为大家整理的以照片为话题小学作文,欢迎阅读。
初夏将至,微热习来,懒懒地靠在摇椅上,透过窗看着一缕阳光照射在照片上。
走近,是两张略显泛黄的照片,静静的凝望着,时间在那一刻定格。
看着毕业照,心里就像打翻了五味瓶,百感交集。
这是张不完整,不完美的毕业照,因为小学的六年,我与他们只相处了一年,其它的五年里没有可以保存回忆的照片,只有一半的伙伴,而另一半的挚友早已不熟络了,自然而然地就会怀旧。一点一滴,一起玩耍,一起陪伴,一起学习的美好时光,那段最天真最有活力的时间段,我们管它叫做童年,正如日出,环绕四周的是一片浅玫瑰色的晨曦。
现在的我,有了新的伙伴,在这还没尽情享受青春魅力,彼此又要离别。只是她,走的有点太突然。
初中的“全家福”里,有一个她。
相识两年的同桌,或多或少都相互了解对方。她,善良,品学兼优,乐于助人,这一刻,她的种种好排山倒海地涌来,如同阳光射穿心情。可她并没有随我们一起风雨兼程备战中考,只因走的太突然。照片上的你依旧笑得那么灿烂,不会随照片的褪色而褪去,就像光芒不会随时间的流失而黯淡。
每一段记忆,都有一个密码,只要时间,地点,人物组合正确,无论尘封多久,那人那景都将在遗忘中重新拾起,如同阳光般温暖。
心情,照片与阳光相搅拌,好像一种很柔软的东西,经常因自然界的风花雪月或是人间的阴晴冷暖,剧烈波动着,蛛丝般震撼飘荡,无所依傍,哪里用得上锻造这样充满金属音响的词呢?
那段属于我们的回忆,已经住在心底,一直都会记起,我们在一起的雨季。
眼前仿佛又重现那年那缕阳光,耳边又似乎萦绕起那欢笑声。
阳光将忧伤与温暖过滤一遍,染绿我的夏天。
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照片可以纪录过去的美好时光。本文是读文网小编为大家整理的以照片为话题小学作文600字,欢迎阅读。
在我的相册里,印记着我童年多姿多彩的趣事。每当我看到一个小孩两脚朝天,仰着开怀大笑的那张照片时,我不禁回忆起跳蹦蹦床的一些经历。
一天,妈妈带着我和哥哥到蹦蹦床馆玩耍。我们俩上了蹦蹦床后,哥哥如鱼得水,欢快地在蹦床上乱蹦乱跳,使我站也站不住,躺也躺不稳。只好趴在蹦床上,双手紧紧抓住钢丝,双腿不断地上下摆动,像是青蛙跳水似的。看着哥哥那疯狂的样子,再看看自己的狼狈相,越想越气,越气越愤怒。在他疯狂一阵后,终于站着休息起来,我乘他防不胜防,爬起来猛跳一下,把他摔得连滚带爬,也算是我报一箭之“仇”了。
哥哥终于教我如何跳蹦床了,我们面对面,手拉手,按照哥哥的指令,步调一致弹跳,我们越蹦越高。跳了足有五十多个回合后,我们分开手继续蹦起来。我的体重轻,借着两人的共同弹力,我比哥哥蹦的还要高,当我升空而起时,我像神舟飞船一样升入太空。哥哥毕竟是跳蹦床的高手,他开始变着花样摆弄起来,他时而展开双手做着各种手势,时而紧抱着双腿在空中翻转两圈,动作非常娴熟而优美。我也不甘示弱,也开始翻转起来,结果,摔了个四脚朝天。这张照片,就是当时妈妈抢拍的。哥哥把我扶起来,鼓励我继续学,并交给我动作要领,经过十多个回合摔滚后,我终于能够在空中翻转一圈了,虽然比哥哥还差得很多,但我已经非常心满意足了。
妈妈很快就把照片冲洗出来了,回家后,她把那张照片放在我的相册里。我问妈妈为什么选那张照片做留念时,妈妈语重心长的说:“失败是成功之母,要有勇气承认失败,更要有信心去争取成功,有时失败比成功更可贵!”每当我看到那张照片时,妈妈说的这些话,就会在我心中久久地激荡。
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谦虚是一种美德,也是一种明智之举,因为人外有人、天外有天。本文是读文网小编为大家整理的以谦虚为话题的作文素材,欢迎阅读。
牛顿是科学史上的巨人之一。他发现了万有引力定律,建立了成为经典力学基础的牛顿运动定律;他进行了光的分解而创立了光学;在热力学方面,他确定了冷却定律;在天文学方面,他创制了反射望远镜,考察了行星运动规律,科学地解释了潮汐现象,预言了地球不是正球体;在数学方面,他是微积分学的创始人……恩格斯在《英国状况》一文中对他的伟大成就赞叹不已。然而他自己却非常谦逊。当他临终的时候,来探望他的亲朋好友在病榻边说:“你是我们这个时代的伟人……”他听了“伟人”二字便摇摇头说:“不要那么说,我不知道世人是怎样看我,我自己只觉得似乎是一个在海滨玩耍的孩子,偶然拾到了几只光亮的贝壳。但真理的汪洋大海在我眼前还未被熟悉,被发现哩。”停顿片刻,他又说:“假如说我比笛卡儿看得远些,那是因为我站在巨人们的肩膀上的缘故。”说完这段话,他平静地闭上了眼睛。
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财富有很多种,善良是一种财富,聪明是一种财富,而勤奋也是一种财富。本文是读文网小编为大家整理的以勤奋为话题的作文小学,欢迎阅读。
在乡下一家旅店里,躺着一位客人。他正闭目欣赏楼上优美的钢琴声。琴声一会低沉,一会高昂;低的时候像珠子在盘中滚动,高的时候像雷声震撼着大地。
“是谁弹得呢?”客人想,突然,一滴水滴到了他的眼睛里,他放开喉咙喊:“来人呐,来人呀!”“什么事,先生?”服务生慌忙走过来。“楼上是谁?往地板上浇水?”客人生气的问。服务员看看地上的水,答道:“上面住是当代德国的大音乐家贝多芬先生!”
“啊!什么!是贝多芬!难怪弹得这样好!”客人一听是贝多芬,怒气立刻消了大半。
“要不要我去关照他不要让水漏下来呢?”
“不,不!你不要去打扰他,我自己去看看吧……”客人轻声走上楼去,透过门缝见贝多芬正全神贯注的弹着。琴边放着一盆水,他正在纳闷,突然,看见贝多芬把手指往盆里一伸,又接着弹下去。
啊!原来贝多芬练的手指都发烫了,需要到冷水里冷却一下。因为太紧张匆忙,水溅了一地,顺着板缝流下去。
他站了很久才离开,当他下楼时,不禁感叹道:贝多芬不愧是音乐界的大师啊!
看过“以勤奋为话题的作文小学”
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将来的你,一定会感谢现在拼命努力的自己!本文是读文网小编为大家整理的以努力为话题的小学作文600字,欢迎阅读。
成功,对于每个人来说,都不算是一件难事,只要你曾为它撒下过汗水,为它而努力过,你肯定就会成功。
去年的暑假,哥哥说带我去溜旱冰。因为这是我第一次溜冰,所以我显得无比兴奋。到了溜冰场就听见一阵阵吵闹的音乐声。我在穿溜冰鞋的时候,哥哥溜过来说:“涛,溜冰要讲究耐心和态度。”我暼了哥哥一眼,哥哥马上又说道:“就你这副样也想学溜冰,太令我想吐了。”我气得两眼发白,马上站起来想去追哥哥。我跨出第一步时就觉得身体东摇西荡,好像自己是一个不会走路的小孩子。啊!我的整个身子失去了平衡。“碰”的一声,我滑倒在地。哥哥见我摔倒了就立刻溜过来,把我拉了起来说:“我来教你。”我无奈的点了点头,心里想着:“等你教会了我那你可惨了。”哥哥说溜冰时身体半弯,两只脚的距离在2分米到3分米之间,溜的时候脚要八字形分开。
我牢牢的记住了刚才哥哥讲的那句话,便马上自己去练习了。虽然我一次次的摔倒,但是我也一次次的爬了起来。“经过我自己认真的训练,我终于可以控制平衡,终于可以自己溜了”我狂喊道。顿时在溜冰场的人都把目光投向了我,看的我都不好意思了。可是我的心里还是甜滋滋。
就这样我学会了溜冰,也爱上了溜冰。溜冰的经历亦如生活一样,就是在一次次的摔倒之中不断总结。只要坚定目标,总有一天你会快乐地“飞”起来!
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在伟大的世界里,造物主为每个人都准备了美满的人生,我们应该下定决心,集中精力,去努力争取。本文是读文网小编为大家整理的以努力为话题的小学作文,欢迎阅读。
“把握生命里的每一分钟,全力以赴我们心中的梦,不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功——这是《真心英雄》中的歌词。每当想起这首歌时,我就会想起我爸爸对我说的一句话:“没有人做每件事都是一帆风顺的,要经历挫折才取得最终的成功!”是的,世界上没有一人出生以来做任何事都会一帆风顺,除非他任何事都不敢去尝试。
每个杰出的人都会一段艰辛的充满坎坷的过去,雷锋以“人民服务不断地付出汗水、辛劳,不求回报。贝多芬这个音乐巨人,面对着听力的障碍,欣赏不到自己的歌曲,也听不到别人的声音,却依然能创造出优秀的作品。大名鼎鼎的物理学家牛顿,小时候成绩一团糟,但他并没有被影响,却依然发表了“万有引力”定论。浩贝尔在发明炸药的途中也经历了许多坎坷,弟弟被炸死,父亲炸成残废,但他还是没有放弃,终于发明了威力强大的炸药,他临终把自己的财富存入银行,以每年的利息奖励给分别在医学、文学、化学、和平、物理和生物上最突出的人,居里夫人在炼镭的过程也经历了许多困难,最后炼制出来的镭惊动了全世界,她还获得了两项诺贝尔奖……
这些事例鼓舞着我,在我以后遇到挫折的时候我想起这些,我便有了信心面对挫折,并勇敢地克服它。
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高考话题热点作文素材摘抄积累(7篇)
高考作文素材对于写出一篇优秀的文章至关重要,它可以帮助考生更好地表达观点和思想。下面是小编为大家整理的关于高考话题热点作文素材摘抄积累,欢迎大家来阅读。
素材一:是时候和“洋垃圾”说再见了!
由于遭中国拒绝,数百吨垃圾于20__年12月被运回它们的老家——英国。但这则消息带给中国人的兴奋并没有持续多久。英国环境部门最近承认,该国每年有1200万吨的分类垃圾“出口”到中国、印度和印度尼西亚等发展中国家。其中,每年运往中国的垃圾约为200万吨。英国方面同时承认,许多垃圾在这些国家只是被简单埋掉了事。
对于这些垃圾输入国来说,危害是显而易见的。在遭非法掩埋后,电子和塑料垃圾往往经过上百年都无法降解;而如果被堆积,它们会随着风吹雨淋造成土壤和地下水污染,并滋生各种病菌。在索马里,每当洪水来袭时,“洋垃圾”所含的有毒物质就会渗入地下水,这使得渔业资源遭破坏,成为催生海盗活动的原因之一。
小杂评:当英国政府对垃圾出口睁一只眼闭一只眼的时候,我们看到了“生态帝国主义”的影子。然而,这已经不是某个发达国家能够为所欲为的时代。随着中国环保意识的苏醒,“洋垃圾”被输入中国将越来越困难。
话题拓展:出与进、蝴蝶效应、生态保护
素材二:“天梯上学路”,沉沉的警示
在湖南桑植县张家湾村,因地高多悬崖,从祖辈起,村民就靠搭在高低两处的木梯出入镇上。而村里学龄期的孩子,也只能靠爬垂直的天梯上学,而梯子下面,就是六七十米深的悬崖。
小杂评:中国梦归根到底是每个中国人的梦,百姓生存和子女求学举步维艰,上升渠道逼仄,也就谈不上“共同享有人生出彩的机会”。但愿“学童爬天梯”作为一个侧影和警示,能提醒人们发展的不平衡,提醒官员真正心系百姓,奋发有为,如此才能让那风吹雨淋的木梯成为过往云烟。
话题拓展:梯、角落里的卑微、起跑线
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坚强是拼搏的动力,是作战的实力,本文是读文网小编为大家整理的以坚强为话题的作文 小学生,欢迎阅读。
瞧,一个身材高挑胖乎乎的小女孩,眉毛像两根芦苇。近看,呀!眉如新月啊!圆圆的脸蛋上镶嵌着一对笑眯眯的眼睛。她的性格嘛,是我交过的朋友中既温暖又坚强的人,为什么呢?听我细细讲来。
温暖:那年冬天,我和她走在放学路上,她对着一个冷得发抖的小男孩笑了笑。我问她:“你认识?”“不!”没等我说完她就接了上来。“微笑就像阳光不对吗?”没等我反应过来她又说。“对对……”她说的太好了,从那天开始我总是嘻嘻哈哈的笑着,让自己时时刻刻充满阳光。
坚强:一次我和她正玩游戏,旁边有几个男生在打篮球,不知为什么一个篮球飞过来,撞到了她的腿上,她却还在笑着。我怕她的腿疼就让她坐下来。我就拿着篮球给还回去了。回来后问她:“你疼吗?”“不疼,运动都会有代价的,注意就好。”她还是满面笑容。
我心里总是默默的佩服她,我的好朋友——刘译蔓!
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“滴水之恩,当涌泉相报。”本文是读文网小编为大家整理的以感恩为话题的小学作文450字,欢迎阅读。
以前,我不知道什么是感恩,现在,我知道了,报答母爱和父爱,就是最好的感恩。
今天,我的老师给我们上了一堂关于感恩的课,并发了一张心型感恩卡,要我们带回去,写好,明天交来。刚开始,我把它当一件普普通通的事来完成,但后来,我发现自己不知道该怎么动笔。我绞尽脑汁的想,还是一无所获。
当我一筹莫展的时候,妈妈从我的旁边走过,我突然有了思路,不禁写下:
敬爱的爸爸妈妈:
您们好!
我是一个娇气、不懂事、很顽皮的小孩,从小到大,你们为我操了多少心,我都不知道。在我知道感恩前,我竟然打了您,妈,我真想对您说声“对不起”呀!我爱你,爸,妈。
爱您们的宝贝
写好后,放进书包。
第二天,老师当场读了我写的话,当时,我的眼睛……
感恩,往往一句话,就可以表达感恩。
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吃水不忘挖井人,前人栽树后人乘凉。下面一起随读文网小编欣赏一下以感恩为话题的小学作文300字作文范文吧!
父母是一片天,是一片遮风挡雨的天,父母是一颗树,保护我们成长,他们无私的奉献着自己的生命,让孩子在成长中得到安全的保护。他们的付出是不要任何回报的,他们为儿女的成长感到欣慰,为自己的付出无悔。世上因为有了他们的爱,突破了层层阻碍,在冷暖人间有了一方真情挚信的风景。
我生病的时候,爸爸妈妈很着急,有一次,晚上,我突然发烧,爸爸妈妈赶紧带我去医院打针,我打了一晚上的掉针,爸爸妈妈也陪了我一通宵,他们都没有睡觉,而且,爸爸妈妈把床让给我一个人躺着,生怕针头掉出来了。
爸爸妈妈经常教我做人,妈妈是这样教我的,少壮不努力,老大徒伤悲,它的意思是说,小时侯不努力,长大就会后悔。爸爸教我从小要养成良好品德,比如,关心他人,尊重长辈,助人为乐,不撒谎,要讲诚信,我按照他们教我的道理去做,有了许多收获。
我们要从现在做起,从每一件小事做起,来回报生我们,养我们,教我们的父母。
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“朋友圈”作为一种社交工具,给人们带来了沟通、联系的新方式,从而于无形中改变着人们的生活方式。下面是读文网小编带给大家的关于“朋友圈”的话题作文素材,希望对大家有帮助!
来源于《意林·作文素材》2014年第9期
这两年,博客、微博使用人数渐渐下降,人们兴起用微信作为社交工具进行日常交流,通过微信了解新闻、获取信息。只要手机能上网,微信带给你的是一种新的生活方式。
手机的长期使用使人变得越来越懒,存下的几百个电话号码使用率也愈来愈低,只是偶尔有事时打个电话或重大节日发条短信而已。但微信的使用却拉近了彼此的距离,闲暇时打开朋友的相册,翻开图片、文字,看到的是朋友的心灵鸡汤、体会的是朋友的人生智慧、分享的是朋友的幸福生活,虚拟的空间拉近了人与人之间的距离。
朋友“安逸的版”,书法家,其父亲是已故著名书法家侯正荣。我常在微信朋友圈看到他的侯氏书法——不仅传承了侯正荣先生的书风,而且吸众家之长,形成独到的风格,用字造型优美,墨色变化丰富,字体雄浑自然,行云流水,深受朋友喜欢。
朋友“青石板的爱”,是名年轻的退伍军人,为了宣传家乡昭化古城,经常拍摄家乡的美丽风光,发到微信、微博和博客里,让大家通过小小窗口,了解昭化古城的历史渊源和现状。
女孩爱臭美,什么好吃的,漂亮衣服,美丽倩影,都在微信里晒。有一位女教师,好旅行,爱照相,经常把自己和家人的照片发在微信里。有一天我遇到她,谈起在“朋友圈”里发的这些,她说想让圈里的朋友看到她家的幸福生活,把快乐分享给大家,还让我多为她点赞。
微信是一种人生,朋友圈里五花八门的文章,每次都有一些好友在默默点赞,每次都有一张张傻笑的评论图片。这些点赞和发图片的人中,不管是谁,都要谢谢他。忙于事业、家庭,说累也累,说不累也不累,而生活滋润的最重要因素之一就是:身边有一帮好友为你点赞。当你看到你朋友圈的好友落寞时,默默给个赞鼓励他;当你看到你的好友在朋友圈意气风发时,不妨也默默点个赞提醒他。
【素材分析】“朋友圈”作为一种社交工具,给人们带来了沟通、联系的新方式,从而于无形中改变着人们的生活方式。若能正确利用“朋友圈”,则不仅有助于人们获取信息,更有助于人们增强与家人、朋友乃至陌生知己的联系与互动。
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人们对微信朋友圈的最高评价是“万能的朋友圈”,似乎没有什么是微信朋友圈解决不了的事。下面是读文网小编带给大家的关于“朋友圈”的话题作文素材,希望对大家有帮助!
来源于《意林·作文素材》2014年第9期
这两年,博客、微博使用人数渐渐下降,人们兴起用微信作为社交工具进行日常交流,通过微信了解新闻、获取信息。只要手机能上网,微信带给你的是一种新的生活方式。
手机的长期使用使人变得越来越懒,存下的几百个电话号码使用率也愈来愈低,只是偶尔有事时打个电话或重大节日发条短信而已。但微信的使用却拉近了彼此的距离,闲暇时打开朋友的相册,翻开图片、文字,看到的是朋友的心灵鸡汤、体会的是朋友的人生智慧、分享的是朋友的幸福生活,虚拟的空间拉近了人与人之间的距离。
朋友“安逸的版”,书法家,其父亲是已故著名书法家侯正荣。我常在微信朋友圈看到他的侯氏书法——不仅传承了侯正荣先生的书风,而且吸众家之长,形成独到的风格,用字造型优美,墨色变化丰富,字体雄浑自然,行云流水,深受朋友喜欢。
朋友“青石板的爱”,是名年轻的退伍军人,为了宣传家乡昭化古城,经常拍摄家乡的美丽风光,发到微信、微博和博客里,让大家通过小小窗口,了解昭化古城的历史渊源和现状。
女孩爱臭美,什么好吃的,漂亮衣服,美丽倩影,都在微信里晒。有一位女教师,好旅行,爱照相,经常把自己和家人的照片发在微信里。有一天我遇到她,谈起在“朋友圈”里发的这些,她说想让圈里的朋友看到她家的幸福生活,把快乐分享给大家,还让我多为她点赞。
微信是一种人生,朋友圈里五花八门的文章,每次都有一些好友在默默点赞,每次都有一张张傻笑的评论图片。这些点赞和发图片的人中,不管是谁,都要谢谢他。忙于事业、家庭,说累也累,说不累也不累,而生活滋润的最重要因素之一就是:身边有一帮好友为你点赞。当你看到你朋友圈的好友落寞时,默默给个赞鼓励他;当你看到你的好友在朋友圈意气风发时,不妨也默默点个赞提醒他。
【素材分析】“朋友圈”作为一种社交工具,给人们带来了沟通、联系的新方式,从而于无形中改变着人们的生活方式。若能正确利用“朋友圈”,则不仅有助于人们获取信息,更有助于人们增强与家人、朋友乃至陌生知己的联系与互动。
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可能很少有人会爱雨,去写雨。以下是小编为大家整理推荐关于描写雨的话题范文4篇,欢迎大家参阅!
今天放学回家的时候,天气突然变得阴沉沉、灰蒙蒙的,看起来要下雨了,我急忙跑回家,刚一进屋,天上就下起了蒙蒙细雨。
我坐在窗前欣赏起外面的雨景来。天地白茫茫的一片,外面的房子变得模糊起来。雨像一根根牛毛、一个个针头、一条条线……雨点越来越大,落在对面的屋顶上,溅起一朵朵晶莹的水花。渐渐地,雨点汇成了水流,好像一条条小溪顺着瓦沿流淌。
我看得出了神,好像看见一片碧绿的田地,看到一位农民舒心地说:“及时雨呀,好久都没下雨了,真是下得及时呀,让庄稼变绿了。”
不知过了多久,雨终于停了,灿烂的阳光又从云层里钻了出来。太阳公公把自己的身影映在水面上,欣赏着火红的脸庞,美丽极了。路边的杨柳经过雨水的洗涤,柳叶变得绿油油的,那翠绿的颜色明亮地照耀着我的眼睛,似乎每一片树叶上都有一个新的生命在颤动。一阵清风吹来,柳枝发出沙沙的响声,像是孩子们在拍手欢笑。
雨真是太美了,它滋润了万物,让世界变得更加洁净,我爱大自然的雨!
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